O CEPAEP
participou de 15 a 20 de Agosto de 2011, na IX Mostra de Ciência e Tecnologia
organizada pelo Ministério de Ciência e Tecnologia.
O CEPAEP fez-se
representar por uma vasta equipa de técnicos do SEP – Serviço De Estudos e
Pesquisa, SOEV – Serviço de Orientação Escolar e Vocacional e, o SPORS –
Serviço de Psicologia Organizacional, Recrutamento e Selecção.
Em geral,
incluiam-se as seguintes actividades:
- Sessão oficial de abertura 14horas do dia 15/08/2011, pelo Primeiro Ministro – a qual participaram todos os membros da equipa técnica do CEPAEP;
- Exposição com horário das 9:00 as 18:00 - apresentou a 03 máquinas de avaliação psicomotora (atenção difusa, coordenação visuo-motora e inteligência prática), material de IEC sobre tabaco, drogas e perturbação mental, poster “Quisse Mavota” e o banner do CEPAEP; permitiu-se aos participantes, a experimentação de 02 testes psicomotores (blocos de wiggly para medir a inteligencia prática, método de trabalho;
- Cerimónia de Encerramento, no dia 20/08/11 – que incluiu depoimentos de avaliação da feira e entrega de certificados aos participantes.
Registo de
participação
Como forma de
colher dados sobre a participação ao STAND
do CEPAEP, foram construídas fichas para: 1) registo dos visitantes; 2)
desempenho em termos de tempo, na montagem do quebra-cabeças bloco de Wiggly.
Com base nestas fichas pode-se registar cerca de 385 visitantes dentre os quais
103 aceitaram construir o quebra-cabeças Bloco
de Wiggly.
Bloco de Wiggly (a direita) |
Constatou-se
tambem que os visitantes do stand do
CEPAEP:
a) Idades dos visitantes
As idades dos visitantes eram
compreendidas entre 09 e 53 anos, sendo a idade média, de 20 anos de idade;
cerca de 50% dos visitantes eram adolescentes (até 18 anos de idade).
b) Escolaridade dos visitantes
c) Instituições Académicas dos Participantes
A escola que teve
maior representatividade foi, como seria de esperar a Escola Secundária Josina
Machel; no entanto é interessante observar que, ainda que com baixa afluência,
alguns participantes vinham de escolas públicas distantes do local do evento, o
que pode ser um indicador de que a distancia poderá deixar de ser um
constrangimento grande.
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